اخبار

دکتر شعبانلو: کلان‌استعارۀ عشق در اندیشۀ مولوی، عشق خداست
نقش فرهنگ در بازنمایی عشق در آثار مولوی

دکتر شعبانلو: کلان‌استعارۀ عشق در اندیشۀ مولوی، عشق خداست

۰۱ دی ۱۴۰۰

از نظر مولوی عشق دارای ویژگی‌های معشوق و شاه است و از تحلیل اوصاف شاه و معشوق و تجمیع این دو به این نتیجه می‌رسیم که کلان‌استعاره عشق در اندیشة مولوی «عشق خداست».

ادامه مطلب
کهن آئین یلدا/۳۰/آذرماه/۱۴۰۰

کهن آئین یلدا/۳۰/آذرماه/۱۴۰۰

۳۰ آذر ۱۴۰۰

نشست «کهن‌آیین یلدا» به‌مناسبت آخرین شب پاییز، ۳۰ آذرماه ۱۴۰۰، به همت مرکز اسناد فرهنگی آسیا و با همکاری پژوهشکده‌ تاریخ ایران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد.

ادامه مطلب
تاریخ فرهنگی (۲) پیشینه، وضعیت کنونی و چشم‌انداز آینده /۲۹/آذرماه/۱۴۰۰

تاریخ فرهنگی (۲) پیشینه، وضعیت کنونی و چشم‌انداز آینده /۲۹/آذرماه/۱۴۰۰

۲۹ آذر ۱۴۰۰

تاریخ فرهنگی (۲) پیشینه، وضعیت کنونی و چشم‌انداز آینده مصطفی مهرآئین فاطمه براتلو محمدجواد عبداللهی عباس احمدوند با سخنرانی ویژه‌ی هانو سلمی Hannu Salmi دبیرنشست: محمدامیر احمدزاده دوشنبه، ۲۹ آذرماه ۴۰۰

ادامه مطلب
بازتاب آئین‌های یلدایی در فرهنگ ایرانی
«شب چلّه» و شکل‌گیری آداب و فرهنگ سلامت

بازتاب آئین‌های یلدایی در فرهنگ ایرانی

۲۹ آذر ۱۴۰۰

پیشینیان بر این باور بودند که با خوردن انار و هندوانه که طبع سرد دارند، بدن برای تحمل گرمای تابستان آماده می‌شود. اهالی خراسان و اراک چنین می‌گفتند که خوردن این میوه‌ها در شب یلدا، سوزندگی جگر در تابستان را دفع می‌کند. در واقع، این عبارت نقل مجالس شب‌ چلّه بود که «هندوانه سرزمستانی، خاصیتش تیرماه معلوم می‌شود!»

ادامه مطلب
پژوهش گفت‌وگو محور در حلقه‌ی کندوکاو فبک با حضور نوجوانان/۲۷/آذرماه/۱۴۰۰

پژوهش گفت‌وگو محور در حلقه‌ی کندوکاو فبک با حضور نوجوانان/۲۷/آذرماه/۱۴۰۰

۲۷ آذر ۱۴۰۰

پژوهش گفت‌وگو محور در حلقه‌ی کندوکاو فبک با حضور نوجوانان به روش تسهیلگری (ساعت: ۱۵ تا ۱۶:۳۰) بررسی نقاط قوت کندوکاو کودکان و نوجوانان در کلاس و مقاسه‌ی آن با پژوهش آکادمیک توسط استادان حاضر (ساعت: ۱۶:۳۰ تا ۱۷) دبیر نشست: سعید ناجی شنبه، ۲۷ آذرماه ۴۰۰

ادامه مطلب
دکتر براتلو: سخن از کیفیت، سخن از نوعی جست‌وجوست درباره‌ی «بودن» و «ماندن»

دکتر براتلو: سخن از کیفیت، سخن از نوعی جست‌وجوست درباره‌ی «بودن» و «ماندن»

۲۴ آذر ۱۴۰۰

در پیچ‌وتاب‌های بروکراسی پیچیده‌ی اضطراب‌افزا به‌نوعی بحران «از معنا تهی شده‌گی امر پژوهش و پژوهشگری به‌ویژه در علوم انسانی» دچار شده‌ایم. نظام بروکراسی علم به اداره‌ی خود مشغول است و ارزش‌هایی چون «ارزش کنش‌گری در علوم انسانی»، ارزش «انباشت علم» چه در سطح فردی، چه در سطح گروهی به فراموشی سپرده شده

ادامه مطلب